Ученых давно волновал вопрос: есть ли связь между музыкальностью и речевой активностью ребенка? После того, как был изобретен позитронно-эмиссионный томограф, было сделано открытие, которое сегодня является непроложной истиной: мозг профессионального музыканта имеет нервных клеток в мозге больше, чем простой человек.

Сканирование коры головного мозга у детей, посещающих музыкальную школу, показало более хорошие результаты в познании, понимании и артикуляции языка по сравнению с другими сверстниками.

Однако ученые не могут понять лишь тот факт, как это возможно. Ведь формирование этого участка мозга происходит на 29-31 неделе развития эмбриона. Это и позволяет говорить о генетически запрограммированной музыкальности человека.

КонечнО, гены играют важную роль. Однако, тот факт, что кора головного мозга человека заканчивает формироваться уже после рождения, дает важное основание утверждать, что музыкальное образование в младенчестве, практически с пеленок, оказывает существенное влияние на формирование функциональных особенностей мозга.

Ученые установили, что музыканты думают более разносторонне. У них лучше развиты оба полушария и они одинаковы активны. В ходе ряда экспериментов было доказано, что IQ любителей нот выше, а их мозг обрабатывает информацию быстрее.

Причина такого феномена достаточно проста: одинаковое развитие обеих полушарий объясняется тем, что на большинстве музыкальных нструментов нужно играть двумя руками, поэтому и нейронные сигналы распределяются равномерно.

Таким образрм, музыканты полностью реализуют данный им природный потенциал. Вот почему, нужно как можно раньше привить ребенку любовь к музыке.